Hvad kan vi med skole i samfund med mange sprog? Af Bergþóra Kristjánsdóttir og Elīna Maslo Sprogbæredygtighed i uddannelserne Af […]

Engelsksproget særnummer med oversættelse af stærke danske didaktiske positioner.

Fællesskaber i skolen – Set med socialpsykologiske øjne. Redigeret af Charlotte Højholt og Gunnar Witt Pædagogers og læreres arbejde med […]

Religion – det alternative faghæfte er tænkt som et alternativ til det eksisterende faghæfte til faget kristendomskundskab i folkeskolen. Intentionen er at vise, hvordan et religionsfag i skolen kan tage sig ud, hvis man bryder med den teologiske dominans, der – på trods af en stigende sekularisering af samfundet – har præget faget gennem alle årene.

Ungdom i udskolingen retter blikket mod nye organiseringer af udskolingen og hvordan nye inddelinger og opdelinger af eleverne har betydning for deres skoleliv.

Hvordan opleves forandringer af tid af de lærere, der arbejder i folkeskolen?