Antologien indeholder – med en bred tilgang til det konstruktivistiske felt – en blanding af klassiske og ”moderne” konstruktivistiske tekster. Der vil således også være oversættelser af artikler, som ikke tidligere er blevet udgivet på dansk.

Antologien indeholder følgende bidrag:

Indledning
Af Peter Andersen og Claus Madsen

Progressiv pædagogik og pædagogik som videnskab
Af John Dewey

Betydningen af struktur
Af Jerome S. Bruner

Genetisk epistemologi
Af Jean Piaget

Forholdet mellem læring og udvikling
Af Lev S. Vygotsky

Piaget og Vygotsky – en hyldest til forskelligheden
Af Jerome S. Bruner

Opdragende undervisning som interaktionssystem
Af Niklas Luhmann

Undervisning og læring er pædagogiske fænomener
Af Preben Kirkegaard

Den helt nødvendige lærer
Af Kirsten Paludan

Hvad skal den nødvendige lærer nødvendigvis kunne?!
Af Claus Madsen