Magt & oplysning – Folkeskolen 1950-2006 er et grundigt historisk studie, der har til hensigt dels at åbne for magtkritiske beskrivelser af pædagogiske og politiske strømninger, som påkalder sig friheden og det hele menneske, dels at bidrage til at genrejse den oplysningstradition, der synes fortrængt i både den meget faglighedsorienterede skoleforståelse, som aktuelt gør sig gældende og i de forgående perioder, hvor pædagogiske nyskud har sejlet under forskellige mere eller mindre reformpædagogiske flag.
Bogen præsenterer en teoretisk og praktisk indføring i lektiehjælpens verden.
Læs mere
Introduktioner til 17 nyere samfundstænkere for det pædagogiske felt.
Læs mere
Habermas og Luhmann har udfordret vores tanker om samfundets vilkår.
Læs mere