Samfundsteori & Samtidsdiagnose præsenterer læseren for, hvordan en lang række nyere samfundstænkere ikke bare har udviklet interessante begreber for og teorier om nutidens samfund, men også hvordan deres forfatterskaber rummer potentialer til kritisk at forstå, diagnosticere og dissekere den samtid, vi lever i.

Samfundsteori & Samtidsdiagnose er fortrinsvis skrevet med henblik på at vise anvendeligheden af samfundsteoretiske og samtidsdiagnostiske teorier for dem, der arbejder med pædagogiske problemstillinger om læring, uddannelse, undervisning og pædagogik, men bogen henvender sig til alle, der har interesse for samfundsteori, og som ønsker en overskuelig og lettilgængelig introduktion til en række af nutidens mest læste og diskuterede samfundstænkere og samtidsdiagnostikere.

Stuart Hall ● Thomas Ziehe ● Pierre Bourdieu ● Anthony Giddens ● Ulrich Beck ● Zygmunt Bauman ● Axel Honneth ● Michel Maffesoli ● Slavoj Žižek ● Richard Sennett ● Giorgio Agamben ● Arlie Russell Hochschild ● George Ritzer ● Bruno Latour ● Nikolas Rose ● Judith Butler ● Alain Ehrenberg

Gennem bogen præsenteres læseren for introduktioner til intet mindre end sytten inspirerende forfatterskaber, der bl.a. er optaget af temaer som risikosamfund, anerkendelse, moral, globalisering, identitet, subkultur, sociale patologier, massesamfund, politik, følelser, krop, ungdom, social ulighed, fællesskab og kapitalismekritik. Alle bogens kapitler rummer desuden overvejelser om eller eksempler på, hvordan generelle samfundsteoretiske og samtidsdiagnostiske begreber og perspektiver har betydning for analyser af det pædagogiske felt.

Bogen er redigeret af Michael Hviid Jacobsen, professor i sociologi, og Anders Petersen, lektor i sociologi, begge ansat på Institut for Sociologi & Socialt Arbejde ved Aalborg Universitet. De har i en årrække været optaget af at diskutere og vise anvendeligheden af nyere samfundsvidenskabelig teori inden for en lang række forskellige felter.

Anmeldelser