Der melder sig en række udfordringer for den pædagogiske praksis i folkeskolen og på læreruddannelsen, når kreativitet og innovation bliver nøglebegreber i den aktuelle uddannelsestænkning.

---

LEDER: Krop, rum & kreativitet
Af Rikke Møller Johannesen & Lars Emmerik Damgaard Knudsen

Berøring, krop og kreativitet
Af Lene Tanggaard

Kreativitet finder sted
Af Rikke Møller Johannesen og Marie Ludvigsen

Pauser. Frikvateret og mediatationens betydning for elevernes trivsel og læring!
Af Lise A. Trénel

Den kreative stemme
Af Malene Bichel

Mindfulness i undervisningen
Af Dorthe Lau

Fysiske indspark i en kropskold skole
Af Morten Andersson

De lærerstuderende har ordet:
Den kompetenceopdelte skole udfordres af kreative undervisning.
Af Anne-Sofie Ahle Krogh og Mette Skovmand Pedersen

Anmeldelse:
Martha Mottelson: Lærernes praksis.
Af Hans Jørgen Kristensen

---

Temanummeret redigeret af Lars Emmerik Damgaard Knudsen samt gæsteredaktør Rikke Møller Johannesen.